Jornadas Pedagógicas AE D. João II turma ACD 20/25
Apresentação
O nosso agrupamento integra atualmente 640 alunos de nacionalidade estrangeira, oriundos de 27 países diferentes. Esta diversidade cultural, linguística e social exige uma reflexão estruturada sobre práticas inclusivas e estratégias pedagógicas que promovam a integração e o bem-estar de todos os alunos. As palestras proporcionadas pelo Dr. Alfredo Leite e pelo Dr. Rui Marques visam sensibilizar os profissionais de educação para os desafios da multiculturalidade e para a importância da Educação Relacional na construção de ambientes escolares mais inclusivos e colaborativos. Através da combinação de conhecimentos teóricos e exemplos práticos, esta ação permitirá aos docentes e técnicos refletir sobre estratégias que favoreçam a integração, o respeito pelas diferenças e a equidade entre todos os alunos, contribuindo para um clima escolar positivo. A ação pretende fortalecer competências socioemocionais e relacionais dos profissionais, facilitando a criação de vínculos positivos entre alunos e professores e melhorando a coesão e a participação da comunidade escolar multicultural. A iniciativa responde às orientações do Plano Nacional de Educação, promovendo a educação intercultural, a cidadania ativa e a inclusão de alunos de diferentes origens culturais, garantindo que a escola se assume como espaço de igualdade de oportunidades e respeito pela diversidade.
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Objetivos
Sensibilizar os profissionais de educação para a diversidade cultural presente no agrupamento e para os desafios e oportunidades que a multiculturalidade oferece. Apresentar estratégias e boas práticas de inclusão que permitam integrar efetivamente alunos de diferentes contextos culturais e linguísticos. Promover competências em Educação Relacional, de modo a fortalecer relações positivas entre docentes, alunos e comunidade escolar. Estimular a reflexão crítica e o debate sobre o papel da escola na promoção da equidade, respeito pela diferença e participação ativa de todos os alunos. Fomentar a aplicação prática das aprendizagens, incentivando a implementação de ações concretas que contribuam para um ambiente escolar mais inclusivo e colaborativo.
Conteúdos
1. Palestra do Dr. Alfredo Leite – Multiculturalidade e Inclusão Escolar Conteúdos principais: • Panorama da diversidade cultural e linguística no agrupamento (640 alunos estrangeiros de 27 países). • Conceitos fundamentais de multiculturalidade e educação intercultural. • Desafios e oportunidades da diversidade cultural no contexto escolar. • Estratégias práticas para promover a inclusão e a equidade entre alunos de diferentes origens. • Boas práticas e exemplos de integração de alunos estrangeiros. 2. Palestra do Dr. Rui Marques – Educação Relacional Conteúdos principais: • Apresentação do Relacional LAB: objetivos, metodologia e princípios. • Como o Relacional LAB promove competências socioemocionais e relações interpessoais positivas. • Estratégias e ferramentas para aplicação do Relacional LAB no contexto escolar. • Dinâmicas e exemplos práticos de como utilizar o Relacional LAB para melhorar a integração de alunos estrangeiros e fortalecer vínculos na comunidade escolar. • Benefícios do Relacional LAB para docentes, alunos e clima escolar em geral.
Metodologias
Palestra expositiva e dialogada • Cada sessão será conduzida pelos respetivos especialistas: Dr. Alfredo Leite: Multiculturalidade e Inclusão Escolar Dr. Rui Marques: Funcionamento do Relacional LAB Os palestrantes irão apresentar os conceitos teóricos, dados de investigação e boas práticas relacionadas com os temas, de forma clara e estruturada. Ilustração com exemplos práticos • Durante as palestras, serão apresentados casos práticos, exemplos do contexto escolar e situações reais, permitindo aos participantes relacionar a teoria com a prática. Interação e participação dos participantes • As palestras incluirão momentos de perguntas e respostas, discussão de experiências e partilha de estratégias já utilizadas pelos docentes. • Esta abordagem visa promover a reflexão sobre a multiculturalidade e a Educação Relacional no contexto específico do agrupamento. Demonstração do Relacional LAB • Na palestra do Dr. Rui Marques, haverá uma apresentação detalhada do funcionamento do Relacional LAB, incluindo os princípios metodológicos e exemplos de aplicação prática para melhorar relações interpessoais e integração de alunos. Síntese e reflexão final • No final de cada palestra, será realizada uma recapitulação dos conteúdos-chave e uma breve reflexão sobre como os conhecimentos adquiridos podem ser aplicados no dia a dia escolar, incentivando os docentes a adaptar estratégias ao seu contexto
Modelo
Questionário Final de Avaliação.
Formador
Maria Margarida do Carmo Machado
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 14-11-2025 (Sexta-feira) | 09:30 - 12:30 | 3:00 | Presencial |
| 2 | 14-11-2025 (Sexta-feira) | 14:00 - 17:00 | 3:00 | Presencial |