Apresentação

As questões da indisciplina e do sucesso escolar constituem uma preocupação do panorama escolar português, em geral, e em particular do programa TEIP – Território Educativo de Intervenção Prioritária. Explorar as práticas pedagógicas e relacionais numa perspetiva positiva corrobora a necessidade de “Prevenir para não remediar”. Olhar para a prática pedagógica e refletir à luz da ciência é fundamental para sustentar ações educativas reflexivas e fundamentadas. Acresce que o tema aglutinador do Agrupamento de Escolas Agualva Mira Sintra (AEAMS) é sustentado pela ação “Envolve-te”, o que convida a que o presente workshop constitua um momento de criação de intenção do envolvimento comprometido de todos na promoção do sucesso escolar. Promover os comportamentos positivos valorizando-os e reforçando-os em detrimento do enfoque daquilo que reflecte o conceito formal de indisciplina – o desvio à regra, é fundamental ao treino de mindset de crescimento.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial - Exclusivamente para o AE Agualva-Mira Sintra

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

A ação que se apresenta tem como finalidade dotar os participantes com recursos e estratégias de relação pedagógica que sustentem práticas de educação positiva promotoras de sucesso escolar. Objetivos gerais: • Caracterizar o construto de indisciplina, refletir sobre o que é o sucesso escolar e o papel da escola; • Identificar as características positivas do professor que sejam preditivas de relação e de aprendizagens significativas; • Refletir sobre o mindset de crescimento e o impacto nas aprendizagens e no sucesso escolar.

Conteúdos

Workshop de 3 h 1. Da Indisciplina ao Sucesso Escolar; 2. Da Escola ao Professor; 3. Das Relações Positivas às Aprendizagens Significativas. Um percurso com 3 atos de provocação ao debate, de desconstrução à criação de sentidos!

Metodologias

Metodologias mistas, predominantemente ativas, com recurso a técnicas como: • Brainstorming. • Dinâmicas inspiradas em stand up comedy. • Storytelling.

Modelo

Questionário Final de Avaliação

Formador

Alfredo Jaime de Oliveira Leite

Maria Joana de Santos Inácio Vicente

Cronograma