Apresentação

As I Jornadas Pedagógicas constituem um momento de formação contínua e de desenvolvimento profissional, integrado no arranque do ano letivo 2026/2027. A iniciativa pretende promover a atualização científica e pedagógica dos docentes, fomentar a reflexão sobre os desafios atuais da educação e criar oportunidades de partilha de práticas entre profissionais. O programa articula momentos de plenário, centrados em temáticas de reconhecida relevância para a escola contemporânea, designadamente a metodologia de projeto e a utilização da inteligência artificial ao serviço da aprendizagem, com oficinas de natureza eminentemente prática, permitindo aos participantes aprofundar conhecimentos, experimentar metodologias e conhecer estratégias passíveis de implementação nos diferentes contextos educativos. A diversidade dos workshops responde às necessidades identificadas no Agrupamento, contemplando áreas como a educação inclusiva, a supervisão pedagógica, o bem-estar e a saúde mental, a utilização pedagógica dos espaços escolares, a inovação tecnológica e a integração da inteligência artificial nas práticas letivas. Esta ação pretende, assim, reforçar uma cultura de aprendizagem colaborativa, inovação e melhoria contínua, contribuindo para o desenvolvimento das competências profissionais dos docentes e, consequentemente, para a promoção da qualidade das aprendizagens dos alunos. Incide sobre a atualização científica e pedagógica dos docentes, promovendo o desenvolvimento de competências didáticas, a inovação das práticas de ensino e a integração de metodologias e tecnologias educativas, relevando, assim, para a dimensão científico-pedagógica dos grupos de recrutamento a que se destina.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

Com esta ação pretende-se atingir os seguintes objetivos: - Promover a atualização científica, pedagógica e didática dos docentes; - Promover a reflexão sobre metodologias inovadoras de ensino e aprendizagem: - Divulgar práticas educativas promotoras do sucesso e da inclusão; - Fomentar a colaboração e a partilha de experiências entre docentes; - Incentivar a utilização crítica e pedagógica das tecnologias digitais e da inteligência artificial; - Valorizar o desenvolvimento profissional contínuo como fator de melhoria das práticas educativas; - Contribuir para a consolidação de um projeto educativo coeso, sustentado na melhoria contínua das práticas do Agrupamento e na construção de uma identidade pedagógica partilhada; - Contribuir para a construção de respostas educativas inovadoras e ajustadas aos desafios da escola atual

Conteúdos

Os conteúdos da ação são: Metodologia de projeto em sala de aula (1 h); Ensinar no tempo da inteligência artificial: o digital ao serviço da aprendizagem (1,5 h); Cada um dos workshops que se apresentam em seguida tem a duração de 90 min em que os docentes irão frequentar apenas um. Educação inclusiva e medidas de suporte à aprendizagem; Supervisão pedagógica; Bem-estar e promoção da resiliência; Utilização pedagógica dos espaços escolares; Impressão 3D; Inteligência artificial aplicada às práticas letiva; Modelação no ensino da Matemática e da Físico-Química. A organização da ação favorece a aprendizagem colaborativa, a transferência para os contextos de sala de aula e a construção de redes de trabalho entre docentes do Agrupamento. As I Jornadas Pedagógicas assentam numa lógica de formação integrada e contextualizada, que privilegia a aprendizagem colaborativa entre pares, a reflexão partilhada sobre as práticas e a transferência efetiva dos saberes para os contextos reais de sala de aula. Através de palestras em plenário e de workshops temáticos de aprofundamento, cria-se um espaço de encontro profissional que visa fortalecer as redes de trabalho interno, consolidar uma cultura de colaboração docente e responder, de forma situada, aos desafios pedagógicos do Agrupamento.

Metodologias

A ação desenvolve-se através de sessões plenárias (2,5 h) e workshops temáticos (1,5 h), privilegiando metodologias ativas e participativas. As conferências proporcionam momentos de enquadramento teórico e reflexão, enquanto os workshops promovem a experimentação, a resolução de problemas, a discussão de casos e a partilha de práticas entre pares.

Modelo

Questionário de Avaliação Final

Formador

Vitor Duarte Teodoro

Cronograma